故事驿站

李老师站在教室前方，目光扫过一张张稚嫩的面孔。这是她教书生涯中最具挑战性的一个班级，大部分学生来自贫困家庭，学习动力不足。然而，李老师坚信每个孩子都有无限潜能，只需要一个机会来点燃他们内心的火花。

今天的课题是"梦想"。李老师温和地问道："同学们，你们有什么梦想吗？"教室里一片沉默。最后，一个瘦小的男孩怯生生地举起了手。

"小明，你说说看。"李老师微笑着鼓励道。

小明站起来，声音有些颤抖："我...我想当一名科学家。"话音刚落，教室里爆发出一阵嘲笑声。

李老师立即制止了喧闹，严肃地说："每个人的梦想都值得尊重。小明，你能告诉我们为什么想成为科学家吗？"

小明深吸一口气，眼中闪烁着光芒："因为我想发明一种机器，可以把垃圾变成有用的东西。这样就能帮助我们村子解决垃圾问题，也能让大家有更多收入。"

李老师惊讶地看着小明，心中涌起一股暖流。她意识到，这个看似普通的孩子内心蕴藏着惊人的智慧和对社会的关怀。

"这是个非常棒的想法，小明！"李老师赞许道，"梦想就是要从身边的问题出发，去思考如何改变世界。"

受到鼓舞，其他学生也开始分享自己的梦想。有人想当医生治病救人，有人想当老师教育下一代，还有人想当农业专家改良作物。教室里渐渐充满了热烈的讨论声。

李老师趁热打铁，提议举办一次"梦想展览"。每个学生都要制作一个小项目，展示自己的梦想如何能够改变社区。孩子们兴奋地投入到准备工作中。

一个月后，学校操场上摆满了孩子们的作品。小明用回收材料制作了一个简易的垃圾分类装置；小红设计了一套针对留守儿童的远程教育系统；小强则展示了他研究的耐旱作物种植方法。

家长们惊讶地看着自己的孩子侃侃而谈，眼中满是骄傲。村长和其他社区领导也被邀请来参观，他们对孩子们的创意赞不绝口。

展览结束后，李老师收到了意想不到的好消息。村委会决定采纳小明的垃圾分类方案，并为学校配备了更多科学实验设备。一些企业也表示愿意为有潜力的学生提供奖学金。

这次活动不仅点燃了孩子们对学习的热情，也让整个社区看到了教育的力量。李老师欣慰地看着教室里专注学习的学生们，心中充满了希望。她知道，每个孩子心中都有一团火，只要有合适的引导，就能燃烧成照亮未来的明灯。

多年后，当初那个瘦小的男孩真的成为了一名杰出的环保科学家。他回到母校演讲时，特地感谢了李老师当年的鼓励。李老师坐在台下，眼中噙着泪水。她想起了那个改变一切的下午，心中再次感受到教育的美妙 —— 它如同一颗火种，能够点燃无数心灵，照亮整个世界。