故事驿站

李老师走进教室时，发现班上的学生们似乎比往常更加兴奋。她微笑着走到讲台前，轻轻地敲了敲桌子，示意大家安静下来。

"今天，我们要讨论一个特别的话题，"李老师温和地说道，"那就是理解与包容。"

教室里顿时安静下来，学生们好奇地望着李老师。她继续说道："我注意到最近班上有些小摩擦，特别是对于小明，我希望大家能多一些理解。"

小明是班上的新生，因为家庭原因从农村转学过来。他性格内向，说话带着浓重的口音，常常成为同学们取笑的对象。

李老师环顾四周，看到一些学生低下了头，有些则显得有些不安。她轻声说："让我给大家讲一个故事吧。"

"从前，有一棵小树苗，它生长在一片荒芜的土地上。周围的环境十分恶劣，没有充足的阳光和水分。小树苗努力地生长，但总是比不上其他在肥沃土地上的树木。"

"有一天，一位园丁发现了这棵小树苗。他没有嫌弃它的瘦小和丑陋，而是细心地照料它。他为小树苗松土、浇水、施肥，还为它遮挡强烈的阳光。"

"渐渐地，小树苗开始茁壮成长。它的枝叶变得茂盛，树干也越来越粗壮。最终，它长成了一棵高大的大树，为人们提供清凉的荫蔽。"

讲完故事，李老师温和地问道："同学们，你们觉得这个故事告诉了我们什么？"

班长小红举手说："老师，我觉得这个故事告诉我们，每个人都有成长的潜力，只要给予适当的关心和帮助。"

"说得好，小红。"李老师赞许地点点头，"那么，我们班上的小明，是不是就像故事中的小树苗呢？"

教室里一片寂静，学生们若有所思。

李老师继续说道："每个人都有自己的优点和缺点。小明虽然口音重，但他的数学成绩很好，画画也很棒。如果我们能够互相帮助，相信小明很快就能适应新环境，成为一个出色的同学。"

这时，坐在后排的小张突然站起来说："老师，我以前总是取笑小明的口音，现在我觉得很惭愧。我想向小明道歉，以后我会帮助他改正发音。"

小明听到这话，眼睛亮了起来，脸上露出了久违的笑容。

李老师欣慰地说："谢谢你，小张。这就是我们今天要学习的'理解与包容'。希望大家都能像春风细雨一样，用温暖和关爱滋润彼此的心田。"

从那天起，班上的氛围明显改变了。同学们开始主动帮助小明，教他标准普通话，带他参与各种活动。小明也变得开朗起来，慢慢融入了班级的大家庭。

一个月后，学校举行了一次绘画比赛。在全班同学的鼓励下，小明鼓起勇气参加了比赛，并凭借着独特的乡村风格画作获得了一等奖。当校长在全校大会上宣布这个消息时，小明的班级爆发出了最热烈的掌声和欢呼声。

李老师站在讲台上，看着眼前这群可爱的学生，心中充满了欣慰和自豪。她深知，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生们善良、包容的品格。就像春风化雨，润物无声，在每个孩子的心中播下爱与理解的种子，让他们成长为充满正能量的人。